Některá související slova

koordinace, nadané a tvořivé osobnosti, rodina a saturace potřeb, Přizpůsobovací problematika studentů a studentek, Mládí a jeho vývoj, pozornost, škola a její formativní vlivy, psychodidaktika ve školství, Normální a zdravá osobnost, Možnosti využití díla J. Foglara v práci s dětmi, psychologické příznaky závad a poruch zdraví, vůle a diagnostika jejich závad, osobnost a její poznávání, formování chování a prožívání, duševní vývoj člověka, sebevědomí normální, Rodina a její sociální determinace, Vliv prostředí na psychosomatiku člověka, výchovné determinanty psychiky a osobnosti, autodiagnostika a autoedukace vysokoškoláků, Závady a poruchy adjustace vysokoškoláků, flow fenomen, Vaněk Jan, Maňák Josef, osobnost dítěte, Vztah edukační psychologie k jiným vědám, rozhovor jako poznávací metoda, vývoj, adaptivní chování a prožívání, psychologické aspekty pracovní činnosti, práce a její motivace, pracovní a osobní hodnocení, výchova a její prostředky, zvýšená psychosomatická tenze u dětí, role a pozice dítěte mezi sourozenci, osobnost a jeji poznavani, Teorie a praxe sebepoznávání a sebevýchovy studentů a studentek, výchova problémových dětí, výhova problémových dětí, KOGITACE (myšlení a jeho poznávání), mmorodinné a mimoškolní prostředí, Edukativní determinanty psychiky, mravnost a její výchova a sebvýchova, disociální a asociální chování dětí a mládeže, prosociální a morální charakter, mentální schopnosti a dovednosti lehce podprůměrné, poznávání dificilit, poznávací vývoj dětí podle J. Piageta, psychologická charakteristika žáků a žákyň, rozhovor a jeho typy, agresivita, interakce, sociální interakce ve skupině, schopnosti a nadání, Famile a persona, kreativní a talentované osoby, edukativní, normalita a psychické zdraví, myšlení v pracovním procesu, inženýrská psychologie, zvýšená psychosomatická tenze, Zjišťování záporů řídící práce, závady a poruchy pohybu, výkonnost lidské paměti, vrozené závady a poruchy, Etický a morální charakter, myšlení a kreativita, zábavy v mládí, Vztahy mezi pedagogy a žáky a žákyněmi, valence, pesimální, adlerovská psychoterapie, dispoziční optimismus, metoda one brain, genderová korektnost, proseniorská edukace, sociální opora, flow fenomen, funkční normalita, hyperintence, tělesná inteligence, permarexie, cash pooling, Adonisův komplex, simplexová metoda, sociální zahálení, normativní ekonomie, sociální inteligence, ideální norma v psychologii, sociální kompetence, psychické ekvilibrium, reciproční altruismus, hypersociabilita, evaluační opora, facilitátor, technická kreativita, pozitivní seberealizace, Yerkes-Dodsonův zákon, automanažerství, flow v psychologii, přechodnice, spaced repetition (angl.), Gordonova metoda, biologické formativní vlivy, body shaming (angl.), saturace potřeb v rodině, školní, Edukace, výzkumy osobnosti a psychiky dětí, Úvod do kognitivní psychologie, násilí, Úvod do pedagogické psychologie, Úvod do ontogenetické psychologie, psychoterapeutická péče obětem násilí, pedagogicko psychologické výzkumy, environmentalistická etika, FH zkratka ve zdravotnictví, duševní pohoda, slow food, suchá váha, pesimální zátěž, synchronní sociální chování, Morningness/Eveningness Questionnaire (MEQ), Démosthenés, ideální žák a žákyně, kontingentní reaktivita, personální kapacita, bonding a attachment, pozitivní imaginace, employability (angl.), officina humanitatis, aktivní pozitivní imaginace, performing v týmu, habitus normostenický, suboptimální, sonomní, eukalemie

---

Navigace

předchozí slovo: » optimalizace, optimalisace
následující slovo: » optimální psychická zátěž
slovo se nachází na stránce: O:23
krok zpět: » zpět
hledat jiné cizí slovo: » hledání
upravit (opravit) toto slovo: » upravit
přidat do slovníku nové slovo: » přidat