Pojem paradigma
Slovo:
paradigma
Význam:
• (kniž. a odb.) příklad, vzor: (v teorii o vědách) souhrn všech pojetí vědní disciplíny v určitém časovém úseku
• (lingv.) soubor tvarů ohebného slova vyjadřující systém jeho mluvnických kategorií, mluvnický vzor
• (ekon.) soubor předpokladů, na kterých je vybudována ekonomická teorie
• (ekon.) způsob pohledu na hospodářské jevy z pozic ucelené teorie
• (odb.) soubor předpokladů, konceptů, hodnot, pravidel a praktik sdílených určitou komunitou (zejm. vědeckou), prostřednictvím kterého daná komunita pohlíží na skutečnost a interpretuje ji
Generovaný, orientační výčet dalších tvarů tohoto slova
Některá související slova
neodarwinismus, axiální kódování, epistéma, generativismus, objevKnihy
Psychológia iná paradigma -- autor: Komárik EmilParadigma kultur -- autor: Lehmannová Zuzana, kolektív
Paradigma osobnosti v slovenskom kultúrnom priestore -- autor: Macková Mária
Nová paradigma znalostného manažmentu -- autor: Kokavcová Dagmar
Multikulturalismus - ztracené paradigma? -- autor: Krejčí Andrea Preissová
Komentáře ke slovu paradigma
| Paradigma podle Jacquie L Etang | PatrikM | 18.11.2013 19:06 | |||||||||||
| Paradigma je světový názor vytvářející rámec pro náš postoj a ovlivňující náš přístup ke všemu, co vidíme. Je jako optická čočka, která může být zbarvena do světlehněda nebo do modra. V jistém ohledu jde o nástroj, který dává všemu smysl a umožňuje lidem interpretovat informace. Příkladem paradigmatu je vegetariánství, astrologie, kapitalismus, marxismus, fašismus, tradiční náboženské systémy, nová náboženská hnutí, sekty, feminismus, národnost. Paradigma obsahuje hodnoty, které považujeme za samozřejmé, domněnky a postoje ke světu. Paradigma v akademickém kontextuje zřejmé díky odkazům na stejná jména a koncepty, které jsou prezentovány jako základní znalosti oboru a které není nutno vždy podrobně vysvětlovat nebo hájit. | |||||||||||||
| Co třeba : | neregistrovaný | 25.10.2013 11:20 | |||||||||||
| Byla by chybná definice -
vnímání skutečnosti dle vlastního předpokladu?? Olča |
|||||||||||||
| > | neregistrovaný | 01.02.2014 13:17 | |||||||||||
| vlastní předpoklad stejně vychází z intersubjektivního pole... takže spíše vnímání skutečnosti růžovými brýlemi (společným významovým polem). Předpokladem je, že identické růžové brýle jsou nasazeny nejméně dvěma lidem. | |||||||||||||
| Paradigma dobrého řidiče | neregistrovaný | 30.07.2012 23:35 | |||||||||||
| Jednou byl jden muž, který si o sobě myslel jak je dobrý řídič. Účastnil se závodů a končil na předních pozicích. Nikdy se mu nestala žádná dopravní nehoda a tak měl důvod sebe považovat za skvělého řidiče.
Když se jednou byl projet ve svém krásném kabrioletu, před zatáčkou potkal protijedoucí ženu, která jela prostředkem silnice. Skoro se srazili a ještě na našeho řidiče křičela: "BACHA PRASE!!!" Našeho automobilového závodníka se to samozřejmě dotklo. Že ho žena, která evidentně nedodržuje bezpečnost provozu, ještě uráží za jeho řidičcké schopnosti. Řekl si bláznivá ženská. A dále to neřešil. Projel zatáčku a rozbil si své krásné auto o divoké prase, které bylo na silnici. :-D Dle svého paradigma samozřejmě počítal, že ho žena uráží. Ani při nejmenším ho nenapadlo, že se ho snaží varovat. |
|||||||||||||
| > | paradigma | neregistrovaný | 20.11.2012 07:47 | ||||||||||
| Dobrý příklad nad všechny definice. Díky. | |||||||||||||
| > | neregistrovaný | 23.07.2014 16:30 | |||||||||||
| fakt dobré vysvětlení :) | |||||||||||||
| > | Poděkování | neregistrovaný | 31.10.2015 14:02 | ||||||||||
| Tento příběh mi nedá zapomenout, význam slova paradigma. Děkuji! | |||||||||||||
| paradigma | neregistrovaný | 03.05.2011 22:51 | |||||||||||
| konsensuálně schválený souhrn teorií, které utváří představu o světě v daném časoprostoru | |||||||||||||
| paradigma | neregistrovaný | 17.05.2010 12:25 | |||||||||||
| Paradigma je úhel pohledu na určitou věc v určitý moment ovlivněný faktory jako např zkušenosti apod.. Je to barva brýlí, kterými se v daný moment díváme na danou problematiku.
Příklad: v MHD jedou 2 uřvaná protivná děcka s apatickým otcem, kterému je jedno, že jeho potomci obtěžují ostatní. Děti ječí, bijí spolucestující. Všichni jsou pobouřeni, bublají a vynadají do prázna hledícímu tátovi. Ten se probere a sdělí jim, že jedou z nemocnice, kde dětem před hodinou zemřela matka. V tomto momentě spolucestující změní úhel pohledu (paradigma) a už v dětech nevidí nevychované smrady, nýbrž chudáčky , kteří se s tak strašnou zprávou vyrovnávají po svém a i kdyby děti ještě přidrsnily, tolerovali by jim to.. Spolucestující sundali černé brýle, skrze které se na děti dívali a nasadili brýle chápající. |
|||||||||||||
| > | Moc děkuji | neregistrovaný | 16.01.2012 12:54 | ||||||||||
| Vysvětlil jste to tak, že to používám dál a pochopily to skvěle i mé děti! Obdivuji, když někdo jednoduše a na příkladu vysvětlí věc tak, že je hned uchopitelná a pochopitelná, na místo výčtu cizích slov a těžkých vět. Kéž by byli takoví i všichni učitelé. :-) Zdravím! | |||||||||||||
| > | > | neregistrovaný | 09.09.2013 22:40 | ||||||||||
| Příklad je z knihy 7 návýků skutečně efektivních lidí ..:) | |||||||||||||
| > | paradigma | neregistrovaný | 30.01.2012 11:44 | ||||||||||
| super!díky | |||||||||||||
| > | ... | neregistrovaný | 13.06.2012 09:19 | ||||||||||
| také děkuji :) | |||||||||||||
| > | neregistrovaný | 10.01.2014 11:14 | |||||||||||
| ...nedá mi na to nereagovat...
Skvěle vysvětleno, opět jsem se utvrdila, jak lze jednoduchým příkladem vysvětlit daný pojem,který bývá někdy až moc složitě vysvětlovaný. Bohužel ze své zkušenosti vím, jak jsou někteří lidé rádi posloucháni, takže proč nezamotat hlavu ostatním naslouchajícím, hlavně když jsem slyšet !!! VELKÉ DÍKY !!! autorovi. |
|||||||||||||
| > | > | to je tak skvele napsano | neregistrovaný | 31.10.2015 14:12 | |||||||||
| "jak jsou někteří lidé rádi posloucháni, takže proč nezamotat hlavu ostatním naslouchajícím, hlavně když jsem slyšet" Děkuji za pojmenovaní toho, pro co jsem nemohla najít slova. | |||||||||||||
| > | neregistrovaný | 15.01.2014 20:10 | |||||||||||
| Rovněž moc děkuji za prosté vysvětlení :) | |||||||||||||
| Kauzální myšlení | neregistrovaný | 23.10.2009 06:23 | |||||||||||
| Klasický způsob objasňuje příčiny současného stavu. Paradigmeta prognosticky objasňují "causu funalis". Tady jak to bude za současných podmínek, nebo by mohlo být při změně současných podmínek. S trochou černého humoru: komunizmus způsobil, že to stojí za nic. Při zachování současných trendů to bude stát za 2-3x nic. | |||||||||||||
| Paradigm | neregistrovaný | 28.01.2009 22:16 | |||||||||||
| Paradigm : a term which is used for the set of all the inflected forms which an individual word assumes. EXAMPLE: the list in (i) is the paradigm of the Russian verb delat 'to do': | |||||||||||||
| rr | neregistrovaný | 27.11.2008 10:13 | |||||||||||
| moc kecáte a sami nepřemýšlíte... | |||||||||||||
| Chceme změnu! | neregistrovaný | 18.09.2008 08:38 | |||||||||||
| Myslím, že "příklad-vzor-typ" nejsou dobrá vysvětlení,
že většina komentářů má víc pravdy a že by to autoři slovníku měli předefinovat. |
|||||||||||||
| Je to v pohybu | neregistrovaný | 21.05.2008 15:52 | |||||||||||
| Paradigma chápu jako digma potenciálně terestrické. | |||||||||||||
| Paradigma | mcgeo | 18.05.2008 10:59 | |||||||||||
| 1.Soubor principů a teorií, které pomáhají strukturovat práce s věděckým poznání.
2.Vzorec nebo model který zdůrazňuje podstatné rysy nějakého konkr. jevu. (např. demokracie) |
|||||||||||||
| Paradigma | Nela | 26.04.2008 13:40 | |||||||||||
| Paradigma, čili styl a vnitřní jednotu určité kulturní doby, tvoří nevědomá pravidla, chápana často jako samozřejmá východiska. | |||||||||||||
| Paradigma | neregistrovaný | 31.03.2008 13:08 | |||||||||||
| Paradigma je schéma myšlení. Např. lidé v 19. století (století páry) měli vize o budoucnosti, kde parostroje poháněly i ty nejmodernější stroje. Je to jako kdyby si lidé v 19. stol. představovali letadla na páru. | |||||||||||||
| > | 21 paradigmat? :) | neregistrovaný | 21.04.2008 18:11 | ||||||||||
| Paradigma tak jak ho používá Thomas Kuhn má 21 významů :) | |||||||||||||
| Markéta | neregistrovaný | 12.03.2008 14:06 | |||||||||||
| Hm...a nás profesor nutí, abychom věděli, co paradigma znamená a ani na slovníku cizích slov není nikdo za jedno! Milion teorií...super! | |||||||||||||
| > | neregistrovaný | 17.09.2015 18:42 | |||||||||||
| Ufff...aspoň že není naše třída jediná :D | |||||||||||||
| Paradigma | neregistrovaný | 20.02.2008 20:28 | |||||||||||
| Paradigma = vnímání skutečností. | |||||||||||||
| paradigma | neregistrovaný | 01.02.2008 19:00 | |||||||||||
| paradigma - úhel pohledu | |||||||||||||
| paradigma | neregistrovaný | 19.01.2008 09:52 | |||||||||||
| paradigma: ustálený vzor vědy pro určité období | |||||||||||||
| Paradigma | neregistrovaný | 18.01.2008 10:51 | |||||||||||
| a co definice, ze jde o soucasnou hranici poznani? | |||||||||||||
| hm.... | neregistrovaný | 12.12.2007 20:07 | |||||||||||
| paradigma označuje převládající názor přijímaný badateli určité vědecké disciplíny za vzorový:-) | |||||||||||||
| hm.... | neregistrovaný | 12.12.2007 20:06 | |||||||||||
| paradigma označuje převládající názor přijímaný badateli určité vědecké disciplíny za vzorový:-) | |||||||||||||
| ker maler | neregistrovaný | 09.12.2007 09:31 | |||||||||||
| paradigma paradigma...hmm muze se stat,ze stale nahrazujici paradigma jinym pakbude jak perpetuum mobile..nejaky neustaly kolobeh? ted beru v uvahu diskusi ne vseobecny pohled na slov :-) | |||||||||||||
| paradigma | neregistrovaný | 24.10.2007 16:42 | |||||||||||
| Mohlo by byt za vysvetleni paradigma povazovana definice,ze jde o ruzny pohled pohledu na urcity problem? | |||||||||||||
| > | ne | neregistrovaný | 09.03.2008 23:06 | ||||||||||
| blbost | |||||||||||||
| > | re: | neregistrovaný | 18.03.2008 10:53 | ||||||||||
| ne, paradigma je třeba to, že všichni uznávají, že Země je kulatá a z toho se dál vychází.... | |||||||||||||
| > | > | RE:re: | neregistrovaný | 30.03.2008 18:51 | |||||||||
| Řekl bych, že je to je spíše dogma... | |||||||||||||
| naše paradigma | neregistrovaný | 04.10.2007 18:01 | |||||||||||
| tak mě napadlo, že kdyby měl pan Kuhn uvést ve své práci příklad paradigmatu z pedagogiky, co by to bylo?
|
|||||||||||||
| Úžasné | neregistrovaný | 06.09.2007 23:06 | |||||||||||
| Oh, úžasné. Velice zajímavé příspěvky. Máňa | |||||||||||||
| K paradigmatu | neregistrovaný | 30.05.2007 10:35 | |||||||||||
| Paradigma je nový úhel pohledu na určitý problém. Je to jako když se díváte např. na známý obraz, kde je obličej složený z různých druhů zeleniny - nejprve vnímáte jen ten obličej, najdnou ale vidíte že je tam ta zelenina... :-) | |||||||||||||
| > | ? | neregistrovaný | 21.06.2007 10:44 | ||||||||||
| je toto opravdu pravda? může někdo potvrdit? | |||||||||||||
| > | praparadigma | neregistrovaný | 27.10.2007 23:18 | ||||||||||
| je to hezkyy, ale asi ne, co? | |||||||||||||
| > | uu | neregistrovaný | 10.12.2007 22:41 | ||||||||||
| že ty jsi na vejšce? | |||||||||||||
| > | Myslím, že naopak | neregistrovaný | 11.12.2007 16:46 | ||||||||||
| Paradigma je převažující pohled, hodnocení, pochopení. To, co se učí ve škole atd. | |||||||||||||
| > | . | neregistrovaný | 27.01.2012 16:26 | ||||||||||
| tohle bych popsala spíše jako senzorickou adaptaci | |||||||||||||
| paradigma | neregistrovaný | 10.01.2007 18:41 | |||||||||||
| Paradigma jsou všeobecně uznávané výsledky vědeckého výzkumu, které po jistý čas slouží jako modely k řešení úlohy | |||||||||||||
| Vývoj vědy, paradigma | neregistrovaný | 17.11.2006 01:44 | |||||||||||
| Vývoj vědy, paradigma
Vývoj geografického myšlení Vývoj vědy, paradigma Za vhodné východisko považuji Kuhnovu koncepci vývoje vědy (Kuhn 1997). Základními pojmy Kuhnova pojednání o vývoji vědeckého poznání (Struktura vědeckých revolucí) jsou paradigma, normální věda, vědecká revoluce. Paradigma je společný vzor vědy v určitém období založený na určité struktuře představ, hodnot a postupů. Představuje všeobecně uznávané výsledky vědeckého výzkumu, které se využívají jako modely problémů a jejich řešení. Paradigma určuje objekt a předmět zkoumání, kritéria výběru problémů, způsoby získávání faktů, metod řešení a výstavby vědeckých teorií a jejich ověřování. Do značné míry plní normativní funkci vedoucí k využívání uznaných a zavedených vzorů vědeckých postupů a řešení problémů. Paradigma spájí členy vědeckého společenství a naopak společenství tvoří vědci, kteří mají společné paradigma. Vývoj vědy probíhá podle Kuhna v cyklech s třemi základními fázemi: 1) obdobím normální vědy, 2) obdobím krize, 3) obdobím revoluce. V období normální vědy se výzkum zaměřuje na rozpracování teorií a metod a k prohlubování znalostí v preferovaných oblastech v rámci stávajícího paradigmatu. Výzkum je usměrňovaný a realizovaný podle paradigmatu a poznání se rozvíjí kumulativně. Vědci však občas narážejí na nové a nečekané jevy (tzv. anomálie), které existující paradigma není schopné dostatečně vysvětlit. V případě narůstajícího počtu anomálií dochází k narůstající nedůvěře v paradigma. Ve vědeckém výzkumu dochází k období krize. Krize může končit třemi způsoby: 1) normální věda zvládne problém (anomálii) vyvolávající krizi přizpůsobením teorií a metod v rámci stávajícího paradigmatu; 2) problém přetrvá, ale “zapečetí se”; 3) dochází k vědecké revoluci ve které se vytváří nové paradigma. 4) Období revoluce je provázené obrovským tvůrčím oživením a radikálními názorovými střety. S revolucí jsou spjati převážně mladí vědci, kteří nejsou tak vázáni starým paradigmatem. Dochází k odmítnutí starého paradigma a starých tradic výzkumu a přijetí nového paradigma, který jej nahrazuje a je s předešlým neslučitelné (poznání má tedy podle Kuhna nekumulativní charakter). Po přijetí nového paradigma většinou vědeckého společenství nastává opět období normální vědy. Za nejpodstatnější přínosy kritiků Kuhna považuji odmítnutí monoparadigmatismu v období normální vědy a nekumulativnosti vědeckého poznání. (1) Kuhnuv model je totiž založen na přírodních vědách, především fyzice. Společenské vědy včetně sociální geografie jsou obory multiparadigmatické. Neexistuje jediné, ale několik paralelních, vzájemně si konkurujících paradigmat. Postkolonialismus (směr 90. let) by monoparadigmatičnost rovněž odsoudil, neboť ta předpokládá dominantnost jediné, západní kultury v poznání světa. Existuje i hierarchie paradigmat: paradigmata vědy, jednotlivých oborů, dílčí paradigmata uvnitř oborů, jejich modifikace jednotlivými školami. (2) V každé vědě dochází k akceptování jistého “učebnicového” standardu”, který je nakumulovanou a široce akceptovanou bází znalostí a postupů. Nová paradigmata nezpochybňují vše, ale dílčí části této nakumulované znalosti (v dnešní době zejména v epistemologii). Vývoj je tužíž snoubením přidávání (kumulace) i nahrazování, evoluce probíhající mnoha dílčími revolucemi. Původní paradigmata přetrvávají (vysvětlují část reality) a k nim se přidávají nová. Literatura: Kuhn, T.S. (1997) Struktura vědeckých revolucí. Praha, OIKOYMENH. Sociologické školy, směry, paradigmata (1994). Praha, SLON. Velký sociologický slovník (1996). Praha, Karolinum. Paradigmatický vývoj geografie 1) popisná regionální geografie 2) geografie jako prostorová věda 3) post-pozitivistické směry v geografii 2 revoluční období: 50. léta - nomotetické x idiografické zaměření · popis zvláštností a jedinečností územní diferenciace · hledání obecných zákonitostí prostorové organizace 70. léta - post-pozitivistické směry x pozitivismus · vysvětlení na základě opakovatelnosti pozorovaných skutečností · nepozitivistické způsoby vysvětlení Popisná regionální geografie · idiografická · induktivní · ontologie · jednotná geografie · holistické pojetí - povšechný popis míst a regionů · pozorování a popis · klasifikace geografických jevů - srovnávání · regionální monografie - posibilismus - historicko-induktivní přístup · vyčleňování geomorfologie jako nomoteticky orientované disciplíny · minimální zobecňování, teorie okrajové · geografický determinismus, lokalizační teorie silná stránka: strukturovaný popis reality, klasifikace informací Prostorová věda · pozitivismus · objektivní poznání · nomotetická · důraz na dedukci (hypoteticko-deduktivní postupy): vědeckost, hledání zákonů · důraz na analýzu · rozvoj dílčích systematických geografických disciplín · ontologie · jediná epistemologie: pozitivismus · jednota či dualita g.? (pozitivismus jako jednotná filosofie, jednotný metodický základ) · popis prostorových struktur · kvantifikace · známé teorie: lokalizační analýza, RSR-pravidlo velikosti a pořadí, TCM-teorie centrálních míst (Christaller), gravitační model (sociální fyzika), modely časoprostorové difúze silná stránka: popis prostorových struktur na základě kvantifikace umožňující zobecňování a srovnávání Post-pozitivistické směry v geografii · kritika a odmítnutí pozitivismu · kritická teorie - role subjektu · dualita geografie (na základě epistemologie) · multiparadigmatičnost · důraz na epistemologii, různorodost epistemologií · přístupy inklinující k nomotetickému i idiografickému pojetí · důraz na deduktivní postupy · důraz kladen na vysvětlení · popis prostorové diferenciace a prostorové organizace často podceňován · aplikace importovaných teorií, teorie prostorové dělby práce silná stránka: vysvětlení popisná RG prostorová věda post-pozitivismus idiografická induktivní ontologie - jednotná g. popis míst geografický determinismus nomotetická deduktivní ontologie pozitivismus jednota či dualita g.? (pozit.) popis prostorových struktur lokalizační analýza, RSR, Christaller obě pojetí deduktivní epistemologie kritika a odmítnutí pozitivismu dualita g. (na základě epistem.) vysvětlení aplikace importovaných teorií, teorie prostorové dělby práce Paradigmata v české geografii: viz Kára, J. (1993) Spor o paradigma, geografický výzkum a společenská praxe. In: Sýkora, L., ed., Teoretické přístupy a vybrané problémy v současné geografii. Praha, katedra sociální geografie a regionálního rozvoje PřF UK. Geografie v kontextu společenských věd Wallerstein, I. et al. (1998) Kam směřují sociální vědy. Praha, SLON. ZDROJ: http://www.natur.cuni.cz/~sykora/kurzy/tg/tg_tex t.htm |
|||||||||||||
| > | ejha | neregistrovaný | 21.02.2007 18:34 | ||||||||||
| ale si tomu dal.. :) | |||||||||||||
| > | Jo | neregistrovaný | 27.11.2012 18:33 | ||||||||||
| Respekt:) | |||||||||||||
| Paradigma | neregistrovaný | 13.11.2006 18:38 | |||||||||||
| ja bych to zjednodusila....paradigma je urcity zpusob nahled na svět,na spolecnost,problem atd... Snad jsem si to zjednodusila spravne... | |||||||||||||
| paradigma | neregistrovaný | 31.10.2006 16:27 | |||||||||||
| v te ktere vede vseobecne uznavany vzor | |||||||||||||
| Vzor | neregistrovaný | 17.10.2006 21:58 | |||||||||||
| V jazykovědě také např. vzor pro časování sloves. | |||||||||||||
| > | ke vzoru | neregistrovaný | 17.09.2007 11:26 | ||||||||||
| Nikoliv vzor jako takový, nýbrž výčet morfologických sufixů jednomu vzoru společných. Děl|at(inf.): děl- =>(zp. oznam., čas přít., rod čin.) -ám, -áš, -á, -áme, -áte, -ají. | |||||||||||||
| technicka revoluce | neregistrovaný | 10.10.2006 11:46 | |||||||||||
| Technicka revoluce = zmena paradigmat ve vede | |||||||||||||
| > | ne | neregistrovaný | 11.10.2006 14:40 | ||||||||||
| technická revoluce možná může vzejít ze změny paradigmat. druhá věc je že věda není tvůrce techniky. rozhodně však nelze klást rovnítko, tam kde je souvislost dost diskutabilní. technická revoluce může vzejít třeba jen z objevu páry, elektřiny, a k tomu není třeba vědy. technika sama je "obor vědy", technické revoluce začínají objevy, třeba malými, a věda neobjevuje, věda zkoumá, dedukuje, počítá. objev je spíše dílem náhody (nepopírám však důležitost techniky a jejích objevů pro vědecký výzkum, avšak spíše bych se klonil k tomu že technika může změnit paradigmata věd, než že změna paradigmat vede k technickým pokrokům, nebo dokonce k "boomu pokroků" = revoluci. | |||||||||||||
| neposačující oklíčování | neregistrovaný | 09.10.2006 19:43 | |||||||||||
| rozhodně mi výklad slova nepřijde postačující. rozhodně bych přidal něco nazp.: "Výchozí perspektiva/y výzkumu; Základní soubor představ z něhož obor vychází a v jehož duchu jsou prováděny další výzkumy; Morální směr aplikovaného vědeckého oboru (lékařství např.); etc" | |||||||||||||
| paradigma | Doris | 06.10.2006 16:49 | |||||||||||
| optika+teorie+jazyk+metoda | |||||||||||||
| definice | neregistrovaný | 09.09.2006 18:46 | |||||||||||
| rámec uvažování | |||||||||||||
| Paradigma | neregistrovaný | 06.07.2006 14:55 | |||||||||||
| Příklad: Musí se změnit paradigma tohoto světa. Například ve smyslu: Svět se musí odklonit od klasických náboženstsví (křesťanství,islám), která se vyčerpala a přiklonit se spíše k spiritualitě. | |||||||||||||
| Paradigma | neregistrovaný | 06.07.2006 14:54 | |||||||||||
| Příklad: Musí se změnit paradigma tohoto světa. Například ve smyslu: Svět se musí odklonit od klasických náboženstsví (křesťanství,islám), která se vyčerpala a přiklonit se spíše k spiritualitě. | |||||||||||||
| paradigma ve větě | neregistrovaný | 22.06.2006 11:58 | |||||||||||
| sociologie je multiparadigmatická věda | |||||||||||||
| > | vědy a paradigma | neregistrovaný | 06.10.2006 17:53 | ||||||||||
| Která věda není multiparadigmatická :-)
|
|||||||||||||
| Dotaz | neregistrovaný | 14.06.2006 08:30 | |||||||||||
| Především je to slovo a přes všechny uvedené definice bych si je netroufla použít ve větě. Mohl by mi někdo uvést alespoň jednu větu se slovem "paradigma? Dvě věty by bylo asi moc velké přání... | |||||||||||||
| > | Paradigma | neregistrovaný | 14.06.2006 17:41 | ||||||||||
| Uvedené paradigma si můžeme názorně ukázat... | |||||||||||||
| paradigma | prof.PhDr.Rudolf Kohoutek,CSc. |
11.06.2006 18:13 | |||||||||||
| jde spíše o druh velké, obecně uznávané teorie či o supermodel | |||||||||||||
| Ještě otázka | neregistrovaný - TeRK | 29.04.2006 15:05 | |||||||||||
| Také mám s tímto slovem stále trochu problém. Teď ho snad již chápu lépe, díky. Dalo by se také říci, že paradigma je určitý způsob uvažování a přístupu ke světu, který se proměňuje v etapách dějin, popřípadě se liší i územě? Má postmoderní doba nějaké své paradigma? Pochybování a relativitu? Moc díky!( Tedy, "listovat si" v sobotním, skoro předsvátečním odpoledni slovníkem cizích slov...no ale déšť byl vždy přítelem studia - ne tak studentů...) | |||||||||||||
| > | příklad z praxe | neregistrovaný | 06.09.2006 09:02 | ||||||||||
| Někteří obchodníci už léta jednají podle paradigmatu "prodej a zapomeň", jiní však chápou, že krátkodobě se tak vydělá víc peněz, ale dlouhodobě se vyplácí soustavná péče o zákazníkovy potřeby. | |||||||||||||
| > | PARADIGMA | neregistrovaný | 08.09.2006 22:25 | ||||||||||
| v podstate mas pravdu. paradigma je dle Kuhna (1962) uzavreny soubor predpokladu, hodnot a metod sdilenych cleny vedecke komunity...jinak vyznamy uveden ve slovniku samozrejme taky plati :-) | |||||||||||||
| paradigma | giftman | 23.03.2006 06:59 | |||||||||||
| paradigma je predstava o nečem, o dějích a událostech ve vědomí člověka. Tedy o představě nečeho. Tato představa většinou není plně objektivní a v celé řadě případů se jedná o neúplné či dokonce falešné představy o něčem, tedy o věcech, dějích, lidech, bytostech či neživé přírodě. O dějinách atp. Paradigma je tak silná představa v naší mysli, že nás vědomně i podvědomě ovlivňuje při každodenním konání. Zneužívá se v obchodní reklamě a v politice. | |||||||||||||
| > | paradigma vs. stereotyp | neregistrovaný - Petr J. | 18.04.2006 11:37 | ||||||||||
| To co jsi popsal ve svém příspěvku spíše odpovídá slovu "stereotyp" (tak jak ho chápou sociální vědy). "Paradigma" se více blíží souboru předpokladů, domněnek, jak už to tady někdo definoval. Ale nepoužívá se v souvislosti s jednotlivcem a jeho názory, ale spíše s různými (vědními) obory - zde potom zahrnuje jak ona teoretická východiska, tak například výzkumné metody apod. Postupně se ale tento pojem rozšířil do běžné řeči... | |||||||||||||
| dik | neregistrovaný - krála | 06.03.2006 13:26 | |||||||||||
| gonzalesl, oprvdu dik za osvetlení.. | |||||||||||||
| díky gonzales-i | Vlastik | 02.03.2006 12:26 | |||||||||||
| tak konečně jsem v obraze to beru.
|
|||||||||||||
| :o))) myslim ze je to trochu chudá definice | gonzalesl | 22.02.2006 16:25 | |||||||||||
| Paradigma má kořenz v řečtině - příklad, vzor, model. Je pojmem od T.Kuhna - označení pro základní celkovou představu skutečnosti ( obecně uznávané vědecké výsledky) jež se řídí veškerá praxe či věda. Je modelem problémů a jejich řešení. | |||||||||||||
| :o))) myslim ze je to trochu chudá definice | gonzalesl | 22.02.2006 16:24 | |||||||||||
| Paradigma má kořenz v řečtině - příklad, vzor, model. Je pojmem od T.Kuhna - označení pro základní celkovou představu skutečnosti ( obecně uznávané vědecké výsledky) jež se řídí veškerá praxe či věda. Je modelem problémů a jejich řešení. | |||||||||||||
| Wikipedia | neregistrovaný - Martina | 19.01.2006 09:34 | |||||||||||
| "Paradigma je souhrn základních domněnek, předpokladů a představ." | |||||||||||||
| > | * | neregistrovaný - tomas | 12.02.2006 15:33 | ||||||||||
| no to neni uplne jisty | |||||||||||||
| Paradigma | petr | 06.01.2006 23:09 | |||||||||||
| též úhel pohledu, "hledí" | |||||||||||||
| > | paradigma=hledí? | neregistrovaný - vlastik | 02.02.2006 08:11 | ||||||||||
| toje spíše "prisma" | |||||||||||||
| Paradigma | Orel | 30.05.2005 17:09 | |||||||||||
| soubor obecných názorů, postupů, přístupů a konkrétních metod, které jsou sdíleny realizujícími subjekty | |||||||||||||
| > | * | neregistrovaný - tomas | 12.02.2006 15:34 | ||||||||||
| v casovem useku? | |||||||||||||
Navigace
předchozí slovo: » paradesantnínásledující slovo: » paradosis (řec.)
slovo se nachází na stránce: P:13
krok zpět: » zpět
hledat jiné cizí slovo: » hledání
upravit (opravit) toto slovo: » upravit
přidat do slovníku nové slovo: » přidat
